RSS Feed

Мисија библиотекара

Есеј Ортеге и Гасета можете и преузети: Мисија библиотекара_Хосе Ортега и Гасет

Поштоване колеге, волели бисмо да оставите своје коментаре о есеју Ортеге и Гасета. Остављањем својих коментара, утисака и промишљања, учинићете наш и ваш часопис интерактивним.

Advertisements

2 responses »

  1. Зорица Смиљанић

    Шта сваки библиотекар треба да зна

    Прва чињеница коју сви библиотекари треба да знају јесте да се без библиотеке врло лако може одржавати настава. Библиотека није неопходна. Доказ је то, што се не тражи замена кад библиотекар није у школи или оде на боловање. Доказ је и то што се у библиотеку често шаљу људи пред пензијом, изморени и безвољни. Доказ је и то што се у неким библиотекама само издају лектире, а то може да ради и спремачица, док у неким школама уопште нема библиотеке. Питам се да ли би се организовали штрајкови када би се и све јавне библиотеке затвориле или укинуле. Кад то виде или осете они са врха, логично је да ће покушати да уштеде и растерете буџет, ослободе простор и укину библиотекаре.
    Друга чињеница је да једино ми, библиотекари, можемо библиотеку учинити неопходном, јер она то треба да постане. Дошло је ново време. Пролази ера информација и долази време знања. Наше школство има пуно проблема, промашених инвестиција и лоших програма. Нашем образовању су библиотеке потребне. Ако се све информације сливају у библиотеку, а исто тако и излазе из ње, ако се сва нова достигнућа, све нове технологије, сви напредни људи, важне личности…концентришу и окупљају око библиотеке, ако је у библиотеци увек као у кошници, онда се ситуација мења. Они са врха ће се можда и застидети ако се не укључе у процес напретка и позитивних настојања.
    Трећа чињеница је да морамо да се боримо и да стварамо ситуације које иду нама у прилог. Наш успех је велика читаност као и велика посећеност библиотека. Нико нам то неће предложити или поклонити иако има много пријатеља библиотеке, културе, напретка. Удруживање школских и јавних библиотека је добар пут.
    Четврта чињеница је да имамо велике и моћне конкуренте (непријатељe) – Интернет, ТВ и индустрија забаве. Било каква борба против њих је унапред изгубљена битка. Боље их је придобити и искористити њих за свој напредак. Ако их имамо у библиотеци, направили смо значајан корак. Ако их понудимо на коришћење, отворили смо врата библиотеке, а ако још и каналишемо њихову употребу, сачували смо библиотеку и посао, а друштву смо помогли да оснажује и унапређује своје потомство. Књига у штампаном формату ће можда и нестати, али библиотека и библиотекара не сме да нестане.
    Моје скромно мишљење је да читање мора да буде и принуда и избор, слично спорту. Сви умеју да читају и сви треба да знају колико добро читају. Да би боље читали, морају да вежбају. То је принуда. Они који боље умеју, и воле да читају, треба да се такмиче, да покажу то што знају. То је избор. Да би за ове активности били мотивисани, мора им се понудити одговарајућа награда, изазовна могућност. Увек морамо да размишљамо ко шта добија, јер као библиотекари имамо дужност да посматрамо проблеме свеобухватно, одозго и да их решавамо на дуге стазе. Ако деца и млади воле Интернет, ТВ, забаву, славу, онда ми то треба да им понудимо као награду за оно што је теже – читање.

    Одговор
  2. Кристина Јокић

    DRUGI ŽIVOT KNJIGE

    Pomisao na bibilioteku vodi nas pravolinijskim putem ka mnoštvu polica po kojima su popakovane knjige od kojih mnoge godinama kopne pod prašinom i belegom vremena. Ista nas pomisao nagoni da radnika takve jedne „institucije“ vidimo neizbežno kao namrgođenu staricu koja, pogleda uprta u Vas, podrazumevano drži kažiprst preko usana zaklinjući Vas na tišinu. Iza ove slike, za mnoge, ne ostaje ništa više!
    Biblioteka donekle to i jeste! Zbir mnogobrojnih knjiga i „starica – mudrost“ koja bdi nad njima.

    Ali, kada sednete sa druge strane stola, nevelikim naporom uvidite da postavka stvari i nije tako jednolična i da to zasigurno ne sme ni biti.

    Kao srećna okolnost nametnuo Vam se rad u školskoj biblioteci ubrzo nakon završenih studija. Čim se dogodilo da ste postali školski biliotekar, najpre preispitujete svoje poimanje sreće! Zatim Vam se po pameti mota čuveno Sokratovsko Scio me nihil scire i jedine emocije koje možete da konkretizujete i imenujete u tom trenutku su strah i zbunjenost. Svemu prethodi i osećanje jednoličnosti, dosade i monotonosti, jer ste godinama verovali da je posao biliotekara isključivo u razmeni knjiga, u čemu nema ničega šarenog i naročito zabavnog.
    Međutim, susret sa knjigom, u trenutku kada ste postali školski bibliotekar, menja se suštinski, menja se značajno i menja se sasvim neočekivano. Uviđate da pored života u knjigama, priča, ideja, likova, sukoba, peripetija, postoji i život knjige mimo njenog sadržaja. Vaša prva neophodnost jeste da razumete upravo taj drugi život: da naučite i sebe i učenike da knjigom rukujete na jedan sasvim drugačiji način. Kao problem se dakako nametne i nedostatak literature koja Vam može pomoći da se dodatno obazujete kao školski bibliotekar. Korak po korak, i to se da reštiti, u saradnji sa starijim, iskusnijim kolegama.

    Kada se odoli tim prvim udarima straha od nedovoljno poznatog, shvatite da posao bibliotekara može biti naročito kreativan i da u mnogome ta kreativnost zavisi od Vaših stremljenja i nastojanja. Mogućnost upoznavanja učenika sa knjigom je raznolika i sve samo ne jednolična i monotona. Time ste pobegli od ljutih predrasuda i obrisali sebi prostor u kome sada možete neometano da stvarate i svaku knjigu ponaosob pretvotite i prepričate svojim delima. Književne večeri organizovane u uređenom prostoru školske biblioteke, bibliotečke sekcije i edukativne radionice, oduvaće prašinu sa zaboravljenih knjiga i srušti mit o nezadovoljnoj starici sa početka ove priče.

    Одговор

Оставите одговор

Попуните детаље испод или притисните на иконицу да бисте се пријавили:

WordPress.com лого

Коментаришет користећи свој WordPress.com налог. Одјавите се / Промени )

Слика на Твитеру

Коментаришет користећи свој Twitter налог. Одјавите се / Промени )

Фејсбукова фотографија

Коментаришет користећи свој Facebook налог. Одјавите се / Промени )

Google+ photo

Коментаришет користећи свој Google+ налог. Одјавите се / Промени )

Повезивање са %s